Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21006
Title: | Щоденник навчальної пропедевтичної практики (психолог-стажист) |
Authors: | Шкарлатюк, Катерина Іванівна Магдисюк, Людмила Іванівна |
Bibliographic description (Ukraine): | Шкарлатюк К. І., Магдисюк Л. І. Щоденник звітної документації з проходження навчальної пропедевтичної практики (психолог-стажист) : для студентів освітнього ступеня «бакалавр» освітньо-професійної програми «Практична психологія / Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики. Луцьк : Вежа-Друк, 2022. 24 с. |
Issue Date: | Oct-2022 |
Date of entry: | 7-Nov-2022 |
Publisher: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Country (code): | UA |
Place of the edition/event: | Вежа-Друк |
UDC: | 159.9:005.942(076)+159.9-051(076) |
Keywords: | навчальна пропедевтична практика психолог-стажист психологічна діагностика психокорекційна робота психодіагностичний інструментарій психоконсультативна робота |
Abstract: | У «Щоденник навчальної пропедевтичної практики (психолог-стажист)» викладено мету практики, загальні вимоги до підготовки студентів, представлений опис навчального курсу, тематичні огляди змістових модулів, плани лекційних, практичних та лабораторних занять, питання для самостійної та індивідуальної роботи, перелік літературних джерел та Інтернет-ресурсів, рекомендованих до опрацювання, а також модульні контрольні роботи із предмету. Щоденник рекомендується студентам факультету психології спеціальностей «Практична психологія» кваліфікаційного рівня «Бакалавр» і повністю відповідають навчальній програмі з практики. |
URI: | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21006 |
Content type: | Working Paper |
Appears in Collections: | Навчально-методичні матеріали (FPsy) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Shchodennyk_stazhyst.pdf | 443,1 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.