Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27353
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorОстапйовська, Ірина Ігорівна-
dc.date.accessioned2025-02-17T11:22:35Z-
dc.date.available2025-02-17T11:22:35Z-
dc.date.issued2025-02-
dc.date.submitted2025-02-15-
dc.identifier.citationОстапйовська І. І. Культура інформаційної діяльності учителів початкових класів у контексті їх медіаграмотності. Integration of Education, Science and Business in Modern Environment: Winter Debates : proceedings of the 6th International Scientific and Practical Internet Conference (February 6–7, 2025). Dnipro. 2025. С. 248–251.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27353-
dc.description.abstractУ публікації актуалізовано зміст понять «культура інформаційної діяльності (КІД) особистості» та «культура інформаційної діяльності вчителя початкових класів», актуалізовано структур КІД, зокрема виділено інформаційно-аналітичний та інформаційно-технологічний етапи й описано специфіку інформаційної діяльності на кожному з них. Актуалізовано взаємозв’язок між КІД учителів початкових класів та їх медіаграмотністюuk_UK
dc.format.extent248–251-
dc.language.isoukuk_UK
dc.subjectінформаційна діяльністьuk_UK
dc.subjectінформаційна діяльність учителя початкових класівuk_UK
dc.subjectкультура інформаційної діяльності вчителя початкових класівuk_UK
dc.subjectкультура інформаційної діяльності особистостіuk_UK
dc.subjectкультура інформаційної діяльностіuk_UK
dc.subjectзміст інформаційної діяльності особистостіuk_UK
dc.subjectзміст інформаційної діяльності вчителя початкових класівuk_UK
dc.subjectмедіаграмотністьuk_UK
dc.subjectмедіаграмотність учителя початкових класівuk_UK
dc.subjectКІДuk_UK
dc.subjectаспекти КІД учителя початкових класівuk_UK
dc.subjectаспекти культури інформаційної діяльності вчителя початкових класівuk_UK
dc.titleКультура інформаційної діяльності учителів початкових класів у контексті їх медіаграмотностіuk_UK
dc.typeConference Abstractuk_UK
dc.citation.conferenceIntegration of Education, Science and Business in Modern Environment: Winter Debates-
dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
dc.coverage.placenameДніпроuk_UK
dc.relation.references1. Лабенко О. В., Шакун Н. В., Заїка Т. П. Критичне мислення та медіаграмотність у цифрову епоху: виклики та можливості для української освіти. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина». 2023. № 12(30). С. 331–345. doi: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2023-12(30)-331-345uk_UK
dc.relation.references2. Остапйовська І. Академічна доброчесність у контексті культури інформаційної діяльності учителів початкових класів. Світоглядна освіта молоді в умовах сучасних викликів : Матеріали міжнародної конференції – четвертих академічних читань імені професора Романа Арцишевського (26–27 червня 2024 р., м. Луцьк). С. 106–110. URL: https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/24569/1/Akad_Dobr-Arts-2024.pdfuk_UK
dc.relation.references3. Остапйовська І. І., Остапйовська Т. П. Зміст феномену «культура інформаційної діяльності вчителя початкової школи». Актуальні питання науки : матеріали І Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (30 квітня 2020 року). Бердянськ : БДПУ, 2020. С. 134–135. URL: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/17774uk_UK
dc.relation.references4. Практична медіаосвіта: медіаграмотність в освітньому просторі : навч.-метод. посіб. / уклад.: В. В. Байдик, О. В. Проніна; за заг. ред. В. В. Байдик. Лисичанськ, 2021. 66 с.uk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FP)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
OstapiovsvaII_MedGr-KID.pdf1,13 MBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.