Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26319
Title: | Формування творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами сюжетної аплікації |
Authors: | Журавель, Марія Петрівна |
Affiliation: | 012 Дошкільна освіта Кафедра загальної педагогіки та дошкільної освіти |
Bibliographic description (Ukraine): | Журавель М. П. Формування творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами сюжетної аплікації : робота на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 012 Дошкільна освіта / наук. кер. О. С. Семенов ; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2024. 90 с. |
Issue Date: | 2024 |
Date of entry: | 9-Dec-2024 |
Publisher: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Country (code): | UA |
Place of the edition/event: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
Supervisor: | Семенов, Олександр Сергійович |
Keywords: | творчі здібності аплікація |
Abstract: | У кваліфікаційній роботі на теоретичному та емпіричному рівнях досліджено проблему формування творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами сюжетної аплікації. Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків і списку використаних джерел. У першому розділі визначено педагогічні умови та шляхи формування творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку. Представлено сюжетну аплікацію як потужний засіб для формування творчих здібностей визначеного віку дітей. Другий розділ присвячено опису експериментальної перевірки впливу сюжетної аплікації на формування творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку. У висновках доведено правильність висунутої гіпотези |
URI: | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26319 |
Content type: | Master Thesis |
Appears in Collections: | FP_KR (2024) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
juravel_2024.pdf | 629,07 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.