Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25427
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorТарасюк, Ніна Адамівна-
dc.contributor.authorБаранчук, Фаїна Іванівна-
dc.date.accessioned2024-11-26T08:29:27Z-
dc.date.available2024-11-26T08:29:27Z-
dc.date.issued2024-01-
dc.identifier.citationТарасюк Н. А., Баранчук Ф. І. Комплексна краєзнавча оцінка території як складова інклюзивної освіти в практиці вчителя географії. Грааль науки. 2024. № 35 (Січень). С. 604-608. DOI : https://doi.org/10.36074/grail-of-science.19.01.2024.114uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25427-
dc.description.abstractВ статті обґрунтовано доцільність використання методу комплексної географічної оцінки території для потреб практики організації та проведення краєзнавчих наукових досліджень в школі. Визначено необхідність впровадження краєзнавчого принципу в індивідуальній роботі з школярами інклюзивних класів. Приведено структуровану схему шляхів поетапного впровадження елементів комплексної оцінки територіальної громади у різновікових групах школярів при вивченні географії.uk_UK
dc.format.extent604-608-
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherГО «Європейська наукова платформа»uk_UK
dc.subjectкомплексна оцінка територіїuk_UK
dc.subjectсучасна географія в школіuk_UK
dc.subjectкраєзнавчі дослідженняuk_UK
dc.subjectінклюзивна освітаuk_UK
dc.subjectдистанційне навчанняuk_UK
dc.titleКомплексна краєзнавча оцінка території як складова інклюзивної освіти в практиці вчителя географії.uk_UK
dc.typeArticleuk_UK
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.36074/grail-of-science.19.01.2024.114-
dc.citation.issue35 (Січень)-
dc.citation.journalTitleГрааль науки-
dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українки, доцент кафедри фізичної географії географічного факультету, кандидат географічних наук, доцентuk_UK
dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українки, здобувачка освти першого (бакалаврського) рівня освіти географічного факультетуuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1829-2438-
dc.relation.references1. Географічна енциклопедія України: В 3-х т./ Редкол.: О. М. Маринич (відповід. ред.) та ін. К.: «Українська радянська енциклопедія » ім. М. П. Бажана, 1990. Т. 2: З – О. 480 с.uk_UK
dc.relation.references2. Тарасюк Н. А., Григор’єва Н. В., Журавлюк В. М. Сучасна освітня лабораторія природничих дисциплін. Педагогічний пошук. № 4 (116). м. Луцьк : ВІППО, 2022.C. 53–55. URL: https://sites.google.com/view/pedposhuk (дата звернення: 17.08.2023).uk_UK
dc.relation.references3. Топчієв О. Г. Основи суспільної географії. Одеса : Астропринт, 2001. 345 с.uk_UK
Appears in Collections:Наукові роботи (FGEO)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
114.pdf153,51 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.