Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15383
Title: | Набоков vs Чернышевский: специфика осмысления «другого» в «Даре» В. В. Набокова |
Other Titles: | Nabokov vs Chernyshevsky: Specificity of Understanding “The Other” in the “Gift”of V. V. Nabokov |
Authors: | Осьмухина, Ольга Юрьевна Osmukhina, Olga |
Bibliographic description (Ukraine): | Осьмухина О. Набоков vs Чернышевский: специфика осмысления «другого» в «Даре» В. В. Набокова // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки. Літературознавство». – 2017. – № 11-12 (360-361). – С. 95-99. |
Issue Date: | 2017 |
Date of entry: | 19-Dec-2018 |
Publisher: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
Keywords: | Набоков «другой» герой автор двойник антидвойник Nabokov the Other hero author the double hero, author, the double |
Abstract: | В статье рассматривается специфика восприятия творчества и образа Н. Чернышевского в романе В. Набокова «Дар». Впервые установлено, что «диалог на расстоянии» с творчеством Н. Чернышевского становится для В. Набокова попыткой понять «чужое» сознание, рассмотреть образ «другого» как «извне», так и «изнутри». Н. Чернышевский воспринимается как антидвойник главного героя. Осмысление его образа позволяет понять специфику соотношения автора / героя и поэтику текста в целостном единстве.The article discusses the specificity of the perception of N. Chernyshevsky creativity and image in the “Gift” of V. Nabokov. Once found that “dialogue at a distance” with creativity for Nabokov Chernyshevsky attempt to understand “alien” consciousness, consider the image of the “other” as “outside” and “inside”. Chernyshevsky is perceived as antidouble protagonist. Comprehension of its image allows to comprehend the specificity of the ratio of author / hero and the poetics of the text in the holistic oneness. |
URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15383 |
Content type: | Article |
Appears in Collections: | Серія "Філологічні науки. Літературознавство", 2017, № 11-12 (360-361) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.