Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25969
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЄмчик, Олександра Григорівна-
dc.date.accessioned2024-12-05T12:23:19Z-
dc.date.available2024-12-05T12:23:19Z-
dc.date.issued2024-
dc.date.submitted2024-12-02-
dc.identifier.citationЄмчик О. Г. Організація творчого середовища закладу дошкільної освіти на засадах інклюзії. Актуальні проблеми наступності дошкільної і початкової освіти : збірник матеріалів Х Міжнародної науково-практичної конференції. Кам’янець-Подільський, 2024. С. 109–113.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25969-
dc.description.abstractУ статті розглянуто ключові аспекти організації творчого середовища в закладі дошкільної освіти на засадах інклюзії. Узагальнено підходи учених до трактування понять «середовище», «освітнє середовище», «творче освітнє середовище» та «інклюзивне освітнє середовище» у співвідношенні до умов закладу дошкільної освіти. Визначено ознаки творчого та інклюзивного середовища закладу дошкільної освіти й точки їх кореляції.uk_UK
dc.format.extent109-113-
dc.language.isoukuk_UK
dc.subjectтворче освітнє середовищеuk_UK
dc.subjectінклюзивне освітнє середовищеuk_UK
dc.subjectтворче інклюзивне середовище закладу дошкільної освітиuk_UK
dc.titleОрганізація творчого середовища закладу дошкільної освіти на засадах інклюзіїuk_UK
dc.typeConference Abstractuk_UK
dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
dc.subject.udc378.147uk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FP)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
yemchyk.pdf337,07 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.