Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25367Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Десятник, Катерина Володимирівна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-22T12:56:27Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-22T12:56:27Z | - |
| dc.date.issued | 2024-11 | - |
| dc.identifier.citation | Десятник К. В. Проблема лідерства вчителя крізь призму зарубіжних досліджень. Актуальні питання розвитку галузей науки: збірник наукових праць з матеріалами IV Міжнародної наукової конференції, м. Київ, 15 листопада, 2024 р. / Міжнародний центр наукових досліджень. Вінниця, 2024.С. 543-546. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25367 | - |
| dc.format.extent | 543-546 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.relation.uri | https://archives.mcnd.org.ua/index.php/conference-proceeding/issue/view/15.11.2024 | uk_UK |
| dc.subject | лідер | uk_UK |
| dc.subject | лідерство | uk_UK |
| dc.subject | учитель | uk_UK |
| dc.subject | вчитель початкової школи | uk_UK |
| dc.subject | класний керівник | uk_UK |
| dc.subject | зарубіжні дослідження | uk_UK |
| dc.title | Проблема лідерства вчителя крізь призму зарубіжних досліджень | uk_UK |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UK |
| dc.citation.conference | Актуальні питання розвитку галузей науки | - |
| dc.contributor.affiliation | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
| dc.coverage.country | UA | uk_UK |
| dc.relation.references | 1. Liu Peng, Lili Liu, Yijing Xie. (2018). Leadership of Class Teachers (Banzhuren) in Improving Student Learning: Case Studies of Chinese Primary Schools. Frontiers of Education in China,13(1), 28–55. | uk_UK |
| dc.relation.references | 2. Oxford English Dictionary. Вилучено з : https://www.oed.com/ | uk_UK |
| dc.relation.references | 3. Richard L. Daft (2008) The Leadership Experience. Fourth Edition. Owen Graduate School of Management Vanderbilt University. 493. | uk_UK |
| dc.relation.references | 4. Schott Carina, Henrico van Roekel, Tummers Lars G. (2020) Teacher leadership: a systematic review, methodological quality assessment and conceptual framework, Educational Research Review, Volume 31, 100352. | uk_UK |
| dc.relation.references | 5. Warren L. L. (2021) The importance of teacher leadership skills in the classroom. Education Journal, 10.(1), 8–15. | uk_UK |
| dc.relation.references | 6. York-Barr J. & Duke K. (2004). What do we know about teacher leadership? Findings from two decades of scholarship. Review of Educational Research, 74(3), 255–316. | uk_UK |
| Appears in Collections: | Наукові роботи (FP) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| liderstvo.pdf | 1,96 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.