Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20866
Title: Психологія інклюзивної освіти
Authors: Гошовська, Дарія Тарасівна
Bibliographic description (Ukraine): Гошовська Д. Т. Психологія інклюзивної освіти : силабус вибіркового освітнього компонента підготовки бакалавра спеціальності 053 Психологія освітньо-професійної програми Психологія / Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра педагогічної та вікової психології.Луцьк, 2022. 18 с.
Issue Date: 2022
Date of entry: 17-Oct-2022
Country (code): UA
Keywords: діагностика
корекція
нозологія
Abstract: Освітній компонент «Психологія інклюзивної освіти» спрямований на здатність розуміти та сприймати етичні норми поведінки відносно осіб з порушеннями психофізичного розвитку, а також володіти методиками корекційної роботи з дітьми з особливими потребами розвитку. Предметом вивчення ОК «Психологія інклюзивної освіти» є інтеграція дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітній навчальний простір, а також супровід дітей на всіх онтогенетичних щаблях розвитку.
URI: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20866
Content type: Training program
Appears in Collections:Навчально-методичні матеріали (FPsy)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Syl.Ps.inklus.osvity.pdf542,78 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.