Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20854
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Коць, Михайло Онисимович | - |
dc.date.accessioned | 2022-10-13T12:49:03Z | - |
dc.date.available | 2022-10-13T12:49:03Z | - |
dc.date.issued | 2022-08 | - |
dc.identifier.citation | Коць М. О. Психологія (Основи психології. Вікова, педагогічна та соціальна психологія) : силабус освітнього компонента з циклу професійної підготовки бакалавра спеціальності 014 Середня освіта (мова і література (польська)) освітньо-професійної програми Середня освіта. польська мова / Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра педагогічної та вікової психології. Луцьк, 2022. 13 с. | uk_UK |
dc.identifier.uri | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20854 | - |
dc.description.abstract | Метою курсу «Психологія» («Основи психології», «Вікова, педагогічна та соціальна психологія») є формування у майбутніх педагогів сучасного уявлення про психічні процеси, психічні стани та індивідуально-типологічні особливості особистості та їх вікову динаміку; природу, причини та профілактику конфліктів; психологічну специфіку освітньої діяльності педагога. Завданнями вивчення курсу «Психологія» («Основи психології», «Вікова, педагогічна та соціальна психологія») є теоретична та практична підготовка студентів з питань: - предмета психології як закономірностей розвитку і виявлення психічних явищ у житті та їх механізмів; - розвитку психіки; - виникнення та історичного розвитку людської свідомості; - становлення наукового розуміння психічних явищ; - сутності особистості, її рушійних сил розвитку та ідейної спрямованості; - психології пізнавальної діяльності особистості; - емоційно-вольової сторони діяльності особистості; - індивідуально-психологічних особливостей особистості. - психології навчання і виховання; - патопсихологічної характеристики психічних процесів та патопсихологічного розвитку як фактору девіантної поведінки. Курс також передбачає розвиток й вдосконалення soft skills здобувачів освіти: уміння вирішувати проблеми та приймати рішення, критично мислити, працювати з інформацією, вислухати співрозмовника, працювати в команді, лідирувати. | uk_UK |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.publisher | Волинський національний університет імені Лесі Українки | - |
dc.subject | психологія | uk_UK |
dc.subject | основи психології | uk_UK |
dc.subject | вікова психологія | uk_UK |
dc.subject | педагогічна психологгія | uk_UK |
dc.subject | соціальна психологія | uk_UK |
dc.title | Психологія (Основи психології. Вікова, педагогічна та соціальна психологія) | uk_UK |
dc.type | Training program | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Навчально-методичні матеріали (FPsy) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Psyhol_syl_Kots.pdf | 694,64 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.