Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19459
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorОксентюк, Д.П.-
dc.contributor.authorБірук, В.П.-
dc.contributor.authorСітовський, Андрій Миколайович-
dc.date.accessioned2021-05-17T08:41:08Z-
dc.date.available2021-05-17T08:41:08Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationОксентюк Д. П., Бірук В. П., Сітовський А. М. Функціональний резерв серця та фізична працездатність підлітків 12-14 років різних медичних груп // Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень : матеріали ХІV Міжнародної науково-практичної конференції аспірантів і студентів, (12−13 травня 2021 року), м. Луцьк. Луцьк, 2021. С. 377-379.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19459-
dc.description.abstractІснуючі підходи до розподілу учнів на медичні групи за показниками індексу Руф’є не відображають реальних адаптивних можливостей й рівня фізичної працездатності школярів. Необхідні подальші вивчення інформативності й доцільності застосування проби Руф’є для розподілу школярів на медичні групи.uk_UK
dc.format.extent377-379-
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectфізична працездатністьuk_UK
dc.subjectфункціональний резерв серцяuk_UK
dc.subjectпідліткиuk_UK
dc.titleФункціональний резерв серця та фізична працездатність підлітків 12-14 років різних медичних групuk_UK
dc.typeConference Abstractuk_UK
dc.citation.conferenceМолода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень-
dc.contributor.affiliationВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.coverage.countryUAuk_UK
dc.relation.references1. Про забезпечення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах: Наказ М-ва охорони здоров’я України та М-ва освіти і науки України № 518/674 від 20.07.2009 р.uk_UK
dc.relation.references2. Заневський І. П. Проба Руф’є як метод діагностики функціонального стану серцево-судинної системи дітей шкільного віку. Спортивна наука України. 2011. № 3. С. 71–92.uk_UK
dc.relation.references3. Сітовський А. М. Річна динаміка фізичної працездатності дівчаток 7-х класів в умовах трьох уроків фізичної культури залежно від темпів їх біологічного розвитку. Сучасні оздоровчо-реабілітаційні технології: зб. наук. пр. Луцьк, 2005. № 1. С. 146–150.uk_UK
dc.relation.references4. Сітовський А. М. Фізична працездатність підлітків в умовах диференційованого фізичного виховання з урахуванням темпів їх біологічного дозрівання. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві: зб. наук. пр. Волин. нац ун-ту ім Лесі Українки/уклад.: А. В. Цьось, С. П. Козіброцький. Луцьк, 2009. № 1 (5). С. 61–65.uk_UK
dc.relation.references5. Сітовський А. М. Особливості річної динаміки фізичної працездатності хлопчиків 7-х класів в залежності від темпів їх біологічного розвитку. Молода спортивна наука України: зб. наук. пр. з галузі фіз. культури та спорту. Львів, 2005. Вип. 9, т. 4. С. 58–62.uk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FM)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Oksentiuk_Moloda21.pdf260,17 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.