Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/17815
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Остапйовська, Ірина Ігорівна | - |
dc.date.accessioned | 2020-06-16T09:19:30Z | - |
dc.date.available | 2020-06-16T09:19:30Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Остапйовська І. Концептуальні положення інформаційної культури вчителя початкової школи . Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір : Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції (28–29 травня 2019 року) . Луцьк, 2019. С. 186–189. | uk_UK |
dc.identifier.uri | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/17815 | - |
dc.description.abstract | У статті досліджено феномен інформаційної культури вчителя початкової школи. | uk_UK |
dc.language.iso | uk | uk_UK |
dc.publisher | Східноєвропейський національний університет ім. Лесі Українки | uk_UK |
dc.subject | інформаційна культура особистості | uk_UK |
dc.subject | інформаційна культура вчителя початкових класів | uk_UK |
dc.title | Концептуальні положення інформаційної культури вчителя початкової школи | uk_UK |
dc.type | Article | uk_UK |
Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FP) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
KonceptIKO.pdf | 180,4 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.